3 учебных пособия по языкам, 1892-1927:

3 учебных пособия по языкам, 1892-1927:

1. [1892] Словарь к II и III части немецкой хрестоматии. Составил Р. Гретман. 3 дополненное издание. – М.: Издание кн. магазина В.В. Думнова, под фирмою «Наследники бр. Салаевых», 1892. – VIII, 295, [1] с., издательский орнаментальный переплёт с тиснением, формат 21,5х14,9 см.

Р. Гретман – преподаватель в Москве, автор хрестоматий по немецкой литературе.

2. [Прижизн.] А.М. Пешковский. Школьная и научная грамматика. Опыт применения научно-грамматических принципов к школьной практике. Издание 2, исправл. и дополн., с прилож. доклада: «Роль выразительного чтения в обучении знакам препинания», читанного на Первом Всероссийском Съезде преподавателей русского языка средней школы в Москве. – М.: Литературно-издательский отдел Народного комиссариата по Просвещению, 1918. – 125, [1] с., издательская обложка, формат 23х15,5 см.

Александр Матвеевич Пешковский (1878-1933, Москва) – лингвист, профессор, один из пионеров изучения русского синтаксиса; также занимался вопросами практического преподавания русского языка в школах.

3. Всеволод Флёров. Мой словарик: Орфографический справочник. Издание 7, стереотипное. – М.–Л.: Госиздат, 1927. – 64 с., издательская обложка, формат 17х12,7 см.

Всеволод Александрович Флёров (1860-1919) – педагог и литератор; автор выдержавшего 41 издание «Нового русского букваря». Читал лекции в Московском городском народном университете. Вплоть до 1918 года владел издательством в Обыденском переулке (дом 1), которое выпускало авторские методические пособия для детей. После Октябрьской революции Флёров работал руководителем группы лекторов-методистов на учительских курсах, где тоже читал лекции по методике обучения грамоте и русскому языку в начальной школе; им был составлен «Букварь взрослых», неоднократно переиздававшийся.

Состояние: 1 – переплёт потёрт, загрязнён, отходит от блока, частично утрачен, следы от влаги, углы сбиты; на форзаце владельческие подписи и штампы «Лев Григорьевич Кипнис. Киев»; титульный лист загрязнён, печать книжного магазина, следы от влаги; уголки некоторых страниц загнуты; следы от листания, загрязнения, пометки, фоксинги; на нахзаце пометки, наклейка; 2 – обложка загрязнена, потёрта, надорвана с утратами, пометки, следы от влаги, корешок частично утрачен; блок распадается на отдельные тетради; следы от влаги, пометки, фоксинги; 3 – обложка замята, следы от влаги, книготорговые пометы, корешок незначительно надорван; углы замяты.